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菲律宾大学宿舍条件观文物、学历史、悟精神，是开好“大思政课”，在青少年心中播撒“红色种子”的有效之举，也能起到耳濡目染、润物无声的育人效果。各级教育、文物主管部门需进一步强化工作协同，推动系统构建馆校全方位实践育人共同体，用好用活红色资源，上好上新“大思政课”，必定能不断增强思政课的感染力、说服力、吸引力，让红色基因、革命薪火代代相传。

菲律宾大学宿舍条件穆村镇沙曲村党支部书记杨晓保告诉记者，2023年，该村争取到产业资金200万元，对蔬菜基地进行改造提升，通过修建水源工程、改造老旧温室、更换棚架和棚膜等一系列举措，让基地面貌焕然一新，经济效益也得到提升。“温室产值每亩可达5万元，春秋棚产值每亩可达3万元，300余户蔬菜种植户直接受益，同时带动村里的脱贫人口增收。”菲律宾大学宿舍条件

“大思政课”我们要善用之。与现实结合起来，与红色资源融合起来，这对广大思政课教师提出了更高要求、更多期待。面向未来，一方面要搭建好平台，畅通学校思政课教师到纪念馆、博物馆交流培训的渠道，支持高校加强本地革命文物资源研究阐释和活化利用；另一方面要培养好队伍，推动思政课教师深入学习革命文物承载的历史文化知识，挖掘其中蕴含的思政育人价值，并结合革命文物，针对不同学龄的青少年，设计不同的思政课教学内容和方式，统筹推进大中小学思政课一体化建设。用好红色资源，发挥好思政课教师的能动性，不断强化革命文物融入思政课教学的效果，就能让“大思政课”更有意义、更有价值。《菲律宾大学宿舍条件》